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为学习和借鉴其他高校大学生心理健康教育先进工作理念与方法，促进我院心理健康教育工作提质增效，提高教师的专业水平和服务能力，我院的心理健康教育工作积极探索“走出去、引进来”模式，对标对表，在学习中“学”出压力和动︻力， “对”出使命和担当。

6月3日，我院学生工作部副部长（主持工作）刘丹带队，学工部心理健康教育中心专职老师和各二级学院心理辅导站负责老师一行10人前往西南大学交流学习。西南大学是教育部直属、国家首批“世界一流学科建设高校”，国家大学生文化素质Ψ 教育基地，其心理教育师资德才兼备，队伍实力雄厚，心理工作扎实有序，形成了先进的心理健康教育格局。

西南大学心理学部、学生工作部心理健康教育与服务中心（以下简称“中心”）的领导和老师热情接待并带领大家参观了心理学部和中心的软硬件建设，中心共计1200平米，20余个功能室，满足了学生心理求助的需求和工作开展的需要。在中心的会议室，西南大学学生工作部副部长、中心主任谢沁∮怡、中心副主任孙辰以及中心宣教部部长李雪鹏和培训部部长龙文霜与我院老师就心理健康教育的工作开展、二级学▆院心理辅导站的建设与工作开展、辅导员工作室（心理）和心理名师工作室的建设问题进行了深度的交流和座谈。谢部长介绍了学校的“贯通式”心理育人模式，让大家受益匪浅，也让大家去思考和探索如何推行“校院家医”协同模式、心理危机个案研判制度、课程教学与实践活动显隐并存方式，做实常态化咨询，注重日常帮扶和︻重大危机事件的应急处理。

座谈会上，我院刘丹副部长简要介绍了学院办学历史沿革和未来发展、学生心理健康△教育工作的进一步计划和推进。刘丹副部长说，此次学习开拓了大家的工作视野，为我院心理健●康教育工作搭建了相互交流学习的平台，对我院心理工作的进一步发展、建设有着极大的借鉴意义，对提升我院心理健康教育工作的科学化水平和专业化水平有很大的推动作用。